第一章 学报编辑部编辑、校对制度总则
学报编辑部制定编辑、校对制度的基本依据：
1.全局性原则。第一，要善于发现并抓住事关学报生存发展的重要问题，在一定时期内集中力量解决这些问题。第二，在处理问题时要顾全大局，着眼于长远，分析利弊，正确取舍，在个人利益与集体利益、局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益发生矛盾时，要自觉地让前者服从后者。
2.科学性原则。第一，在做出决策、制定计划、选择方法、处理问题时，要有科学依据，符合实际，有可操作性。第二，编辑部的同志特别是领导同志必须深入实际，调查研究，力求比较全面准确地了解实际情况，然后再集思广益，做出决策。
3.超前性原则。第一，认真学习党和国家的有关方针政策，了解国内外期刊和科学技术的发展情况，力求比较准确地预测与本职工作有关的事物的发展趋势，以便及时采取措施。第二，安排工作时，要考虑到非正常因素的影响，在时间上要有提前量，留有机动余地。
4.全程性原则。第一，对各项工作，从制定计划、组织实施、信息反馈到事后总结，每个环节都要责任到人。第二，落实各项工作都要有始有终，不能虎头蛇尾，要抓紧、抓细、抓实，有力、有序、有效。
第二章 稿件收审处理制度
5.编辑部设专人负责来稿的登记，负责被采用稿件的原稿、审稿签及未采用稿、审稿签的保管等工作。
6.该负责人在接收来稿时应首先检查其是否符合我刊要求，否则不予接收。接收后，应详细准确地登记文章标题、第一作者姓名、职称学历、工作单位、通讯地址（包括电话）、收稿日期及字数，并编排序号。
7.该负责人应在接稿后10天内将稿件分发给责任编辑，并让其在“稿件登记本”上签字。
8.实行责任编辑初审，部外专家复审，主编终审的三级审稿制度，任何未经该程序审阅的稿件均不得采用。
9.对需要在校内审阅的内稿，实行“双向匿名审稿制度”，即审稿人和作者互相匿名，以尽可能保证审稿意见的客观公允。
10.每逢双月中下旬，由编辑部主任主持召开编务会议，检查讨论来稿的审阅情况和处理意见，初选下期拟用稿件，讨论目次、栏目、版式等项的安排，由执行编辑及时送给主编终审。
11.对特殊或有异议的稿件，在编务会议上由集体讨论决定或由主编决定。
12.稿件处理结果由责任编辑填写用稿、修改稿或不用稿通知（修改稿通知后应附具体修改意见）及时通知作者。
13.被刊用文章的原稿上缴校档案室保存，审稿签保存8年；未采用稿的原稿和审稿签由责任编辑保存2年，期满后统一处理。
第三章 学报编辑部用稿实施细则
14.用稿范围：哲学、人文社会科学和自然科学领域中符合本刊宗旨的学术论文。
15.坚持“以质取文”的原则，对任何作者不看名望、职称、职务，而以文章质量作为取舍的惟一条件。文章质量主要有“新、深、真、谨”四个衡量标准。所谓“新”，就是有新观点、新材料、新论证（推导、计算）方法这“三新”中的“一新”以上。所谓“深”，就是有一定的研究深度，有较高的学术价值、资料价值或应用价值。所谓“真”，就是有求实求真的科学态度，文章的观点、材料和论证（推导、计算）方法是正确的、真实的、科学的。所谓“谨”，就是文章的逻辑结构严谨，能自圆其说，语言通顺。
16.对国家级、省部级和市、厅级立项科研项目的成果，对知名教授专家和博士的论文，在同等条件下优先选用。
第四章 学报编辑审稿的基本流程
17.学报编辑审稿的基本原则
编辑审稿的基本原则是“入乎其内，出乎其外”。“入乎其内”就是审稿时要钻进去，力求读懂读通，认真推敲。“出乎其外”就是审完稿子之后，要从文章中跳出来，从宏观上对文章的观点、论据、论证过程、学术价值、逻辑结构、写作格式做出准确的评价。
18.学报编辑审稿的基本程序
为贯彻上述基本原则，编辑应按照粗览、细读、精改的程序，做好审稿工作。
①粗览即粗略地浏览文章，主要看文章的观点是否正确，是否有学术新意，结构是否合理，层次是否清楚，格式是否符合学报的编排规范。
②细读即仔细审读文章，主要看三个关系：第一是看文章的中心观点与标题的关系是否密切。如果文章的标题与中心观点的关系不密切或者二者不一致，则说明文题不符，需修改或不予采用。第二是看文章的中心观点与材料（即为论证说明中心观点而使用的理论、事实、资料、数据等）的关系是否密切。如果材料不充分、不正确、不能围绕中心观点进行论证，则说明论证无力，需修改或不予采用。第三是看层次与段落的关系是否合理。层次是文章各部分内容的地位和次序，段落是小于层次、组成文章基本结构的单位。要从论证文章中心观点的角度，看层次是否清楚；要从语言表达和论证的逻辑性（如承上启下、演绎、归纳、转折、递进、因果等）方面去看文章的段落划分是否合理。如果层次不清、段落划分不合理、论证缺乏逻辑性或语病较多，则需修改或不予采用。
③精改即在前两个环节的基础上，精心修改文章。这是审稿的最重要环节。精改并非由责任编辑完全代作者修改，而是指责任编辑要对文章提出科学、明确、具体的修改意见，供作者修改时参考，不能对任何文章都使用千篇一律的套话。作者修改后，责任编辑还要认真审读，根据编辑需要，对文章作必要的修改，力争使修改后的文章符合本刊要求。
19.学报编辑审稿的基本任务
审稿质量的高低是衡量编辑的学术水平和业务水平高低的重要尺度。编辑审稿的基本任务是把好“四关”：
①把好政治关。就是要使自己编发的文章政治观点正确，符合党和国家的有关法规、路线、方针和政策。
②把好学术关。就是要贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，使自己编发的文章有较高的学术价值，在观点、论证（计算、推导）方法、论证材料、分析问题的角度等方面有新意，有一定的研究深度，或有一定的史料价值、应用价值、科研信息价值。
③把好语法修辞关。就是要使自己编发的文章语言规范、准确、通顺，无病句、错别字和错误的标点符号。
④把好写作格式关。就是要使自己编发的文章在写作格式上符合国家期刊编排规范，无缺错的内容，层次清楚，结构合理。
第五章 学报编辑部校对责任制
20.学报的校对工作由各责任编辑共同完成。每一遍校对时都必须对照原稿，严肃认真，一丝不苟，字迹必须工整。
21.校对的责任范围原则上与编辑范围相同，但各责任编辑的校对量应相对均等，即责任编辑除完成自己的校对任务外，应分担执行编辑和其他责任编辑的部分校对任务，并在文末署名。
22.每期学报至少校对4-5遍，若印刷厂能承担部分校对工作，编辑部至少校对3-4遍（均含对红）。
23.校对质量应达到国家规定的标难，即差错率不超过万分之三。24.学报出版后，如果发现内文中有错误，给责任校对以批评和如下等次的罚款：
①根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》及国家有关标准，每出现一处错误或遗漏内容的，罚款10元。
②每错位一行，罚款20元；每漏印、多印一句或一个公式，罚款30元；
③因校对失误造成其他事故的，视情节轻重给责任编辑以相应的罚款，直致处分。
25.学报出版后，如果发现封面、目次页、英文要目、条形码、页码顺序或转接有错误，给执行编辑以批评和如下等次的罚款：
①封面中每一个文字、符号错误，罚款50元；
②目次页、英文要目和扉页中每一个文字、符号错误，罚款30元；
③封二、封三中每一文字、符号错误，罚款30元；
④其他责任事故根据情况予以批评和处罚。
25.为了能及时全面地检查学报出版后是否有错误，文、理编辑室应各聘一位责任心较强、有一定学术造诣的兼职校对人，学报付给一定报酬。
第六章 附则
（一）本制度解释权在中州大学学报编辑部。
（二）本制度自发布之日起实施。
二○一八年十月三十日
